教育機関の方へ

アーテックロボ2.0は
小・中・高 学校段階間の
円滑な接続に対応可能

アーテックロボ2.0はすべての段階に応じた
プログラミング教育で活用いただけます。
同じ教材を通して使うことで、実機やソフトウェアの使い方に
時間が取られることなくプログラミングの本質が学べます。

                            小学校 2020年~ 理科や算数、総合的学習の時間などで体験を通してプログラミング的思考を養う。● Scratchで図形を描く(算数)● プログラミングで電気の流れを変えてみる(理科)● ロボットを動かしてみる(総合的な学習など) 
                            中学校技術 2021年~ 「計測・制御のプログラミング」に加え、「ネットワークを利用した双方向性のあるコンテンツのプログラミング」について学ぶ。 ● センサーで計測し適切にロボットを制御する ● プログラミングの制御で問題を解決するシステムを考える ● ネットワークの利用 
                            高等学校情報科 2022年~ 情報I「コンピュータとプログラミング」 情報Ⅱ「情報システムとプログラミング」 ● ネットワークシステムの構築 ● Webサービスの利活用 ● テキスト言語への移行 
                            小学校 2020年~ 理科や算数、総合的学習の時間などで体験を通してプログラミング的思考を養う。● Scratchで図形を描く(算数)● プログラミングで電気の流れを変えてみる(理科)● ロボットを動かしてみる(総合的な学習など) 
                            中学校技術 2021年~ 「計測・制御のプログラミング」に加え、「ネットワークを利用した双方向性のあるコンテンツのプログラミング」について学ぶ。 ● センサーで計測し適切にロボットを制御する ● プログラミングの制御で問題を解決するシステムを考える ● ネットワークの利用 
                            高等学校情報科 2022年~ 情報I「コンピュータとプログラミング」 情報Ⅱ「情報システムとプログラミング」 ● ネットワークシステムの構築 ● Webサービスの利活用 ● テキスト言語への移行

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